在发达国家，计量经济学为高等院校经济类专业三门核心课程之一，它在经济学课程体系中占有相当重要的地位。我国教育部1998年将其定为经济类专业8门核心课程之一，目的在于提高我国经济理论研究的研究水平，为社会培养一大批具有经济理论知识、数量分析能力的应用型人才。

    计量经济学是以经济理论为指导，以数据事实为依据，以数学、统计学为方法，以计算机为手段，研究经济关系和经济活动数量规律及其应用，并以建立计量经济模型为核心的一门经济学学科。高等院校财经类本科《计量经济学》课程应使学生在掌握基本的经典计量经济学理论与方法的基础上，进一步了解和掌握非经典的计量经济学理论与方法，熟悉和掌握EViews等相关软件，培养学生运用计量经济分析方法进行经济结构分析、经济发展预测、经济政策评价等方面的能力。

    本课程内容体系结构为：第一章绪论，主要介绍计量经济学发展简史；与经济学、统计学、数学等学科之间的关系；计量经济研究的步骤等。第二章古典回归模型，主要介绍古典回归模型的基本假定；线性回归模型参数估计方法；线性回归模型统计检验的意义和方法等。第三章古典回归模型的扩展。主要介绍异方差性的含义、成因、后果以及检验和修正方法；自相关性的含义、成因、后果以及检验和修正方法；多重共线性的含义、成因、后果以及检验和修正方法；第四章虚拟变量和滞后变量模型，主要介绍虚拟变量设置及模型建立方法；自回归模型、分布滞后模型的建立与应用。第五章时间序列模型，主要介绍单位根检验；协整；ARCH模型；误差修正模型。第六章联立方程模型，主要介绍联立方程模型的特点、识别估计、检验和应用等。